Durant tout le mois de janvier, 5 classes de maternelle se sont lancées le défi d'obtenir le maximum de couronnes des rois qui devaient être toutes différentes!
Les enfants ont donc apporté des couronnes qui ont donné lieu à différentes activités, notamment de LANGAGE : Ce concours nous a permis de nommer, décrire, comparer, les formes, les couleurs, les rythmes que l'on peut trouver sur les couronnes et de comprendre les notions de "même", "pareil" ou bien "différent".
A chaque couronne apportée on a observé, décrit et comparé avec les couronnes déjà obtenues pour voir si on ne l'avait pas déjà. Certaines se ressemblaient mais il y avait des petites différences dont il a fallu tenir compte!Autre activité importante liée à ce projet: le COMPTAGE, le DENOMBREMENT , les couronnes étant accrochées sur le mur dans le couloir, soit en groupements de 10 pour les GS ou sous formes de "mains" en MS, ou à l'unité.
Le 31 janvier les classes se sont réunies dans la salle de motricité pour procéder à la délibération des résultats! Chaque enfant est venu coiffé de sa couronne confectionnée en classe.
Les enfants se sont assis tout autour de la salle pendant que les enseignantes disposaient toutes les couronnes au centre de la salle.
Le comptage s'est fait simultanément devant les enfants pour savoir laquelle des collections de couronnes représentait la plus grande quantité.
La classe de Martine a obtenu 65 couronnes, celle de Léna 71, celle de Nathalie 69, celle de Valérie 72, et celle d'Hélène 66!
La classe qui remporte la victoire est donc la classe des GS2! Les enfants ont explosé de joie en remportant la coupe et leur diplôme!
L'après-midi s'est terminé autour du partage de la galette des rois et de papillotes.
Merci à tous pour votre participation , parents, grands-parents, oncles et tantes, d'avoir permis de réunir de si belles collections!
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