Au fil de l'actualité

Samuel, élève de 3R nous a fait un résumé de l'activité, merci à  lui:

" Il y a quelques jours, notre professeur d'EPS Mr Habasque nous a dit, à  nous les 3R, que nous allions faire des activités avec les élèves de petite-section de Martine Calmette.
Quand on avait entendu ça, on était tous un peu déçu car on pensait que ça allait être ennuyant. Heureusement que Mr Habasque était là .

La première semaine on était tous allé voir les petites-section pour se présenter les-uns aux autres. On était plutôt content de voir les petits même si pour l'instant on a pas faire grand-chose à  part se présenter.
Juste après, sur l'heure de cours suivante, on a préparé l'organisation des jeux.
Notre professeur nous expliqua comment nous installerions les jeux, dans quel ordre il faudrait les placer, et comment on doit faire pour aider les enfants a réussir les jeux. Il nous à  aussi demandé de nous déguiser si possible dans le thème de notre activités (exemple : en jardinier pour l'atelier " la course des jardiniers ").

Une fois fini on a choisi les groupes dans lesquels nous voulions aller: une partie de la classe s'est portée volontaire pour aller avec les groupes des petites-section pour les aider à  faire les petits jeux, une autres partie de la classe a choisie de montrer comment les mini-jeux fonctionnent au enfants, et le reste de la classe on été placé dans des groupes spécifiques comme: les maîtres du temps et les photographes reporter.
Moi je faisais parti du groupe des photographes à  la recherche de la photo parfaite. Bien évidemment je vais vous montrer mes plus belles photos (cf. porte-folio).
La semaine suivante nous avions préparé les jeux à  partir des documents donnés par M. Habasque puis nous avions rejoint la classe des petites-section et sommes allé sur le grand terrain derrière l'école.

Nous nous somme placés sur nos ateliers respectifs.
- un parcours aventure ;
- un chamboule-tout (il consiste a lancer des ballons pour faire tomber des quilles à  une certaines distance selon si le petit est fort ou pas) ;
- la course des jardiniers (consiste avec un bol, à  aller prendre un légume de l'autre côté du jeu un par un, puis revenir et laisser son tour au jardinier suivant dans le seul but de faire une soupe avant l'équipe adverse).
- touche nuage (il consiste à  courir puis à  sauté pour toucher les ''nuage'' qui sont en fait des petits sacs de graines suspendus à  une corde entre deux poteaux.
- les tours infernales (il consiste à  courir pour aller prendre des blocs et les placer dans le cerceau opposé, en relais avec ses coéquipiers et ainsi de suite jusqu'à  ne plus avoir aucun bloc avant avant son adversaire).
- le lancé de poids ( il consiste à  lancer des poids au dessus d'une barrière à  une certaine distance pour voir qui le lancera le plus loin).


Une fois les deux heures passées nous devions arrêter les jeux, ce qui était bien dommage car nous avions fini par aimer jouer avec les enfants, nous avions pris une photo tous ensembles et fini par rentrer dans nos classes avec de bons souvenirs (comme quand nous nous sommes tapé dans la main, fait rire un enfant en montrant ce qu'il faut faire, ect ...).
Bref on s'est tous amusé avec les petits, on fini notre mâtiné avec cette activité , c'était bien!

Samuel "

Savez-vous qu'un sac plastique dont la production ne prend qu'une seconde mettra 450 ans à  se décomposer ? Qu'un mégot de cigarette se décompose entre 1 et 2 ans et que la décomposition du verre prendra jusqu'à  4 000 ans alors qu'il peut être recyclé ?
C'est ce qu'ont pu découvrir les élèves de CE2 B de l'Ecole à  l'occasion d'une sortie organisée par la Surfrider foundation, vendredi 5 juin. Tout au long de cette journée, ils ont bénéficié d'activités leur permettant de prendre conscience de la présence de déchets aquatiques dans nos mers et océans.
Les élèves ont participé à  divers ateliers puis ils sont montés à  bord de deux voiliers appartenant au patrimoine breton :
- le Dahl Mad, un bateau de charge, réplique de la Sainte-Anne construite en 1945 qui remontait les rivières pour livrer maërl et sable à  Landerneau ou Châteaulin.
- le Loch Monna, un ancien coquillier de la rade de Brest.
L'après-midi, les élèves ont participé à  une collecte de déchets éducative sur la plage du Moulin-Blanc. Chacun a pu constater qu'avec des gestes simples, on participe à  la préservation du littoral et même si cette plage est nettoyée régulièrement, la collecte s'est révélée fructueuse !!

La semaine dernière, jeudi et vendredi, les 71 élèves de 5e de Saint Vincent se sont rendus en pays de Loire et en Vendée.
Le jeudi, ils ont découvert la ville de Nantes, son château, sa cathédrale, le parcours d'art contemporain symbolisé par la ligne verte et le jardin des plantes.
Ils ont aussi visité les "Machines de l'île" sur le site des anciens chantiers navals. Ils ont bénéficié d'une visite guidée pour découvrir ce projet artistique, les curieuses machines et notamment le désormais célèbre éléphant ainsi que le "Carrousel des mondes marins". Le vendredi, les élèves ont profité des spectacles du Puy du Fou. Combats dans l'arène, joutes médiévales ou encore envolées de rapaces, l'émerveillement était au rendez-vous. Deux jours intenses et ensoleillés !